每當(dāng)新居交付使用，業(yè)主們總是忙著大搞“個性化裝修”。有兒童教育專家指出，家居主色調(diào)，尤其是兒童臥房選擇色彩時要“因人而異”，色調(diào)運(yùn)用失當(dāng)會給幼童帶來不良的心理暗示，激化其不良性格特征。

多種鮮艷顏色的組合還往往具有令兒童安靜下來及表現(xiàn)得較乖的奇特效能。一般說來，在0到6歲的孩子眼里，他們喜歡對比反差大、濃烈的純色，比如正紅色，正綠色，這些顏色成年人可能會覺得太鮮艷，但對天真的兒童培養(yǎng)樂觀進(jìn)取、奮發(fā)的心理素質(zhì)，培養(yǎng)坦誠純潔、活潑的性格都是有益的。如：橙色及黃色能給孩子帶來快樂與和諧；墻壁刷上白色反而會使他們過分好動，忍不住在墻上亂涂亂畫等。

隨著他們漸漸長大，才有能力辨別或者喜歡一些淡雅的顏色。

0到3歲的兒童：要用強(qiáng)烈的純色，有利于孩子對周圍環(huán)境的認(rèn)知。

3歲之后的孩子：按性別分，男孩可以使用較為硬朗的紅色、藍(lán)色；女孩可以使用柔和的純色，如粉紅、湖藍(lán)或蘋果綠。

因此，在給0到6歲年齡段孩子買家具時應(yīng)特別要注意顏色，不能因為家長不喜歡就拒絕純色家具。另外，很多家長往往會挑一些帶有性別暗示的家具顏色。比如給小女孩買家具時多數(shù)選擇粉色、紫色，給小男孩買時多選藍(lán)色、灰色。長時間下來，在孩子的認(rèn)識里就會形成一種性別暗示，好比人們覺得解放軍就是男性，護(hù)士就是女性一樣，您可以選擇一些中立的色彩以避免性別暗示。

從兒童的行為角度看，飾品和玩具的設(shè)計都充分發(fā)掘了孩子的創(chuàng)造力與活力。獨(dú)特的家居裝飾能讓孩子們無拘無束地快樂玩耍，充分激發(fā)并發(fā)揮想象力，使孩子的智力得到完全的發(fā)展。建議家長和孩子一起制作手工作品，擺在房間的顯著位置，孩子的勞動成就得到肯定。

其實，兒童房不需要太大的空間，但是一定要給他們留出發(fā)揮想象的空間，比如在家里一角放個涂鴉板，可以隨時畫畫、寫字，或者設(shè)計一個活動區(qū)，在固定的空間留出玩耍的地方。

屋子頂面可根據(jù)孩子天真活潑的特點，做造型吊頂。比如木吊頂打造出有星星、月亮的天空等，讓孩子擁有一片屬于自己的夢幻天空。您也可以在面墻上布置一幅色調(diào)明快的大型風(fēng)景畫等，在視覺上擴(kuò)大了居室的空間，畫面上湛藍(lán)的天空、濃綠的樹林、潺潺的小溪，使孩子展開想像的翅膀，熱愛大自然。

孩子好動，喜歡扯拽，體質(zhì)敏感，因此應(yīng)盡量避免帶刺或者會使孩子過敏的花卉進(jìn)入孩子的空間。